?>

2023/2024 yılı basın açıklaması

Değerli Basın Mensupları, İYİ Parti teşkilatları olarak, basın açıklamamıza, alınan yargı kararını uygulama konusundaki kararlılığımızı ve haklı talebimizi dile getirmek adına, hep birlikte ANDIMIZ’ı okuyarak başlatıyoruz. Türk'üm, Doğruyum, Çalışkanım, İlkem: küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, yurdumu, milletimi özümden çok sevmektir. Ülküm: yükselmek, ileri gitmektir. Ey Büyük Atatürk! Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe

Eğitim - 1 yıl önce

Değerli Basın Mensupları,

İYİ Parti teşkilatları olarak, basın açıklamamıza, alınan yargı kararını uygulama

konusundaki kararlılığımızı ve haklı talebimizi dile getirmek adına, hep birlikte

ANDIMIZ’ı okuyarak başlatıyoruz.

Türk'üm,

Doğruyum,

Çalışkanım,

İlkem: küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, yurdumu, milletimi özümden

çok sevmektir.

Ülküm: yükselmek, ileri gitmektir.

Ey Büyük Atatürk! Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe durmadan yürüyeceğime ant

içerim.

Varlığım Türk varlığına armağan olsun.

Ne mutlu Türk'üm diyene!

Saygıdeğer kamuoyu,

2023-24 Eğitim Öğretim Yılı, bugün çalan ilk ders zili ile başladı.

Eğitim politikalarını önceleyen ve Cumhuriyet değerlerimizi, ülkemizin bekası için

her daim içselleştiren İYİ Parti mensupları olarak, bugün tıpkı burada olduğu gibi

81 ilimizde eş zamanlı olarak sahalardayız, alanlardayız, karşınızdayız.

Geçtiğimiz yıl, 15 milyon 839 bin 140 öğrenci resmî, 1 milyon 578 bin 233 öğrenci

özel ve 1 milyon 738 bin 198 öğrenci de açık öğretim kurumlarında eğitim gördü.

Resmî okullarda eğitim görenlerin 8 milyon 147 bin 339'u erkek, 7 milyon 691 bin

801'i kız öğrencilerden oluştu.

MEB İstatistiklerine göre Türkiye'de toplam 70 bin 383 eğitim kurumu içinde

devlete ait okul sayısı 56 bin 200.

Özel okulların sayısı ise 14 bin 124.

Henüz resmi rakamlar netleşmedi fakat bu eğitim öğretim yılında bu rakamlar

muhtemelen bir hayli daha artacak.Ebeveynleri de dahil ettiğimizde toplumumuzun önemli bir kesimini ilgilendiren

eğitim konusu, söz konusu rakamsal veriler ışığında en önemli sorunlarımızın

başında gelmektedir.

Pek çok konuda olduğu gibi eğitim politikalarında da ipin ucunun kaçırıldığına,

toplumsal değerlerimizin özümsenmesiyle ilgili hassasiyetlerin eğitimde de terk

edildiğine üzülerek tanık oluyoruz.

Türk Milletinin duyarlılıklarının ötesinde, artık ayan beyan belli olan ve iyiden iyiye

açığa çıkan bir gizli ajandada yazılı olanların, yasa ve yönetmelikler de hiçe

sayılarak eğitimde de uygulamaya konulmasıyla somutlaştığını maalesef

gözlemliyoruz.

Yeni kuşakların, Anayasamızda da öngörülen; milli ve manevi değerlerinin yanı sıra

Atatürkçü, laik, çağdaş ve bilimin ışığında yetiştirilmesi amaç ve hedefinden hızla

uzaklaşmakta olduğumuzun, evrensel kriterlerden öte, bir garip ideolojik hedefler

doğrultusunda şekillendirilmek istendiğinin farkındayız.

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim bir uzmanlık alanı ve

öğretmenlik de bir ihtisas mesleğidir.

Pedagojik formasyonu ve lisans eğitimi olmayan kişilerin değişik adlarla veya kaçak

yapılar marifetiyle eğitim vermeye kalkıştıklarını dahi biliyor, bunlara göz

yumulduğuna da şahit oluyoruz.

Cumhuriyetin temel niteliklerinden biri Eğitim-Öğretim Birliği'dir ve bu konu,

devletimizin varlığının ilelebet korunmasıyla da doğru orantılıdır.

Bilinmelidir ki;

Vakıflar, cemaat, dernek grup ve benzeri din eğitimi veya değerler eğitimi adına

MEB müfredatı dışında birtakım faaliyetlerde bulunmak, ülkemizdeki eğitim ve

öğretim sürecini olumsuz etkiliyor.

Zira bu tür faaliyetlerde bulunan grupların hangi müfredata, hangi programa bağlı

kaldıkları da meçhuldür ve bu durum oldukça tehlikelidir.

Şunu özellikle belirtmek isteriz ki; çağdaş ve modern eğitim ile birlikte, eğitimde

fırsat eşitliğinin sağlanması her zaman olduğu gibi öncelikli talebimizdir.

Bıkmadan usanmadan, her türlü mecrayı kullanarak her fırsatta bu talebimizi

haykırıyoruz, çünkü ülkemizin temel sorunu budBugün de içinde bulunduğumuz eğitim sistemi, ne yazık ki, birey yetiştirme değil,

seçmen yetiştirme üzerine kuruludur.

Önce köy enstitülerinin kapatılmasıyla başlayan ülkemiz eğitimindeki erozyon, son

22 yıl içinde çok sayıdaki köy okullarının kapatılmasıyla da derinleştirildi.

Müfredat düzenlemelerinin Cumhuriyet değerlerinden uzaklaştırılarak yapılması,

yukarıda sözünü ettiğimiz gizli ajandalı bir kurgunun hayata geçirilmesi amaçlıydı

ve Türk eğitim sisteminde bilinçli bir yozlaştırmayı beraberinde getirdi.

Yargı kararına rağmen keyfi bir uygulama ile Andımız’ın yasaklanması dahi Milli

Eğitim ideallerimize vurulan en ağır darbelerden biri olmuştur.

Çocuklarımızın, “Ne mutlu Türküm diyene!” diye haykırmasından rahatsızlık

duyanların gerçek niyetinin, kimliksiz bir zihniyete sahip, kula kulluk eden bağımlı

bireyler yetiştirmek olduğu net biçimde anlaşılmıştır.

Eğitimde temel felsefe, nitelikli eğitimin yolunu açmak, fırsat eşitliğini sağlamak,

devlet güvencesiyle parasız eğitime geçiş yolunda çalışmalar yapmak, sonuç itibarı

ile liyakat sahibi gençler yetiştirmek olmalıdır.

Geleceğin aydınlık Türkiye’sini kurmanın da insan hak ve hürriyetlerinin egemen

olduğu, hukukun tüm kurum ve kurallarıyla işlediği, adaletin herkesi için tesis

edildiği, laik ve demokratik bir ülkede yaşayabilmenin de tek yolu, milli eğitimdeki

bu ideallerin hayata geçmesiyle mümkündür.

Türk Eğitim Sistemi’nde; Atatürk ilke ve devrimleri esas olmalı, milli ve manevi

hassasiyetler korunup kollanmalı, laik ve bilimsel eğitim ilkelerine uyumlu

politikalar üretilmelidir.

Aynı şekilde; devlet denetiminde olması gereken okullarımızda ve öğrenci

yurtlarımızda, dar ve sabit gelirli ailelerin çocuklarını ücretsiz yararlandırmaları

esas alınmalıdır.

Devletimizin hiçbir biriminin olur vermediği, kaçak tanımlamasıyla tarif edilen

sözde eğitim ya da barınma merkezlerine, bırakın müsamaha gösterilmesini,

derhal kapatılmalarıyla ilgili işlemler gecikmeksizin yapılmalıdır.

Dernek ve vakıf ağırlıklı eğitim ve yurt merkezlerinin, Türk devleti ve Milletinin

duyarlıkları doğrultusunda denetlenmeleri sağlanmalı, elbette ki Anayasamızda ve

yürürlükteki yasalarımızda ifadesini bulan Türk eğitim sisteminin ilke ve

Haftanın Öne Çıkanları

Gaziantep FK’da sürpriz ayrılık

2023-09-04 20:02 - Spor

AGC BAŞKANI DİŞKAYA"UYUŞTURUCU GENÇLİĞİ YOK EDECEK"

2023-09-05 19:05 - Gündem

Gaziantep'te yarın birçok bölgede elektrik kesintisi olacak

2023-09-04 17:37 - Gündem

Toparlanma ağustos ayında da devam etti

2023-09-04 17:14 - Ekonomi

GSO Yönetim Kurulu Başkanı Ünverdi: “Zorluklarımızı ihracatla aşmaya çalışıyoruz”

2023-09-04 17:23 - Ekonomi

2023/2024 yılı basın açıklaması

2023-09-11 14:11 - Eğitim

Gaziantep'te Bu Gün 24 vatandaşımız hayatını kaybetti

2023-09-04 17:33 - Gündem

Karkamış’ta ağır hasar alan cami yıkıldı

2023-09-04 17:08 - Gündem

Şahinbey Belediyesi Eylül ayı meclis toplantısı yapıldı

2023-09-04 17:04 - Gündem

GastroAntep tanıtım toplantısı yapıldı

2023-09-04 15:21 - Gündem

İlgili Haberler

Şambayat Kanyonu'nda Öğretmenler Günü Kutlaması: Doğa Yürüyüşü ve Kahvaltı

19:57 - Eğitim

Talep ve beklentilere cevap verecek bir yükseköğretim sistemi oluşturulmalıdır”

15:28 - Eğitim

ADYÜ’de Erasmus Günleri (Erasmus Days) Etkinliği Düzenlendi

16:07 - Eğitim

Öğretmenlik Meslek Kanunu, yasalaştı“

21:13 - Eğitim

Öğretmenlik Meslek Kanunu ayrıştırıcı değil kapsayıcı olmalıdır”

14:37 - Eğitim

Günün Manşetleri

KASAPLAR VE BESİCİLER ODASI NURİ ANAÇ: ETTE PROBLEM YOK

10:55 - Gündem

BAŞKAN TUTDERE "ADIYAMAN MİLLETVEKİLLERİ TYP LİLER İÇİN"ÇABA SARF ETMELİ "

14:16 - Gündem

Şehrimizi yeniden imar ederken her bir hemşehrimizin gönlünü ve geleceğe dönük umutlarını da yeniden inşa ediyoruz.

14:46 - Gündem

Dr. Börta, alerjik hastalıklara dikkat çekti

13:05 - Sağlık

Uluslararası Göç ve Dayanışma Derneği (UGDD) ve Dünya Gıda Programı (WFP)

10:23 - Ekonomi